栉风沐雨四十载 春华秋实谱华章
厦门大学老年大学办学情况概述
一、历史沿革及历届领导班子调整
1985年4月，为解决离退休老同志进行科学文化知识的学习，活跃充实老年人的文化生活，厦门大学与福建省军区共同创办厦门老年大学磐石分校，由磐石干休所王鹏任校长，厦门大学刘峙峰任副校长。
随着厦门大学离退休教职工人数的增加，厦门大学于1995年2月，厦门大学与磐石干休所分开办学，厦门大学自办厦门老年大学厦大分校，未力工任厦门老年大学厦大分校名誉校长，刘峙峰任校长，谢植桂、陈营任副校长。第一学期开设书画、音乐、交谊舞、健美操4门课程6个班，招收老年学员100多人次。同时成立校务委员会，刘峙峰任主任，谢植桂、陈营任副主任。
2002年10月，厦门大学调整厦门老年大学厦大分校领导班子，刘峙峰任名誉校长，郭德凤任校长，林去病、陈美美任副校长。
2005年2月，厦门大学根据厦门市委老干部局《关于重新确定市有关单位老年大学名称的通知》【厦委老干（2004）13号】精神，厦门老年大学厦大分校更名为厦门大学老年大学，隶属关系由厦门老年大学变更为厦门大学，并正式启用“厦门大学老年大学”印章。
2006年9月，厦门大学根据中共福建省委办公厅、省人民政府办公厅《关于加强老年教育工作的意见》中关于组建老年大学领导班子的要求，调整厦门大学老年大学校务委员会和领导班子，刘峙峰任名誉校长，林连堂任校长，郭德凤任常务副校长，赵家琪、林去病、陈美美、柴敏娟任副校长。
2011年11月，厦门大学对厦门大学老年大学领导班子进行调整，林连堂任校长，郑建华、李稻根、于力、林去病任副校长。
2014年11月，厦门大学对厦门大学老年大学领导班子进行调整，陈国凤任校长，郑建华、李稻根、林建德、于力任副校长。
2016年3月，厦门大学对厦门大学老年大学领导班子进行调整，陈国凤任校长，郑建华、李稻根、于力、宣飞红任副校长。
2019年1月，厦门大学对厦门大学老年大学领导班子进行调整，陈国凤任校长，戴岩、曾安、李稻根、于力任副校长。
2022年12月，厦门大学对厦门大学老年大学领导班子作了调整：校长陈国凤，副校长曾坤瑜、于力、曾安、戴岩。
2024年5月，厦门大学对厦门大学老年大学领导班子作了调整：赖虹凯任校长，曾坤瑜、曾安、戴岩、林木顺任副校长。
2024年5月，赖虹凯接替陈国凤任厦大老年大学校长
2025年1月，厦门大学对厦门大学老年大学领导班子作了调整：邓朝晖任校长，曾坤瑜、曾安、戴岩、林木顺任副校长。
2025年1月，邓朝晖接替赖虹凯任厦大老年大学校长
二、办学概况
1995年2月，厦门大学独立组建厦门老年大学厦大分校。三十年来，厦大老年大学历届领导班子、工作人员和师生们一道，遵循“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，逐步完善学校管理体制机制，层层推进落实各项工作，组建高质量的师资队伍，构建高水平的课程体系，引导学员传播传统文化、弘扬社会正能量，在校园内、周边社区、乃至厦门市老年人当中具有较高的声誉和影响力，从最初只开设书画、音乐、交谊舞、健美操4门课程6个班，到目前设置涵盖了文史、语言、声乐、器乐、舞蹈、太极拳及健身气功、国画书法、素描油画、棋牌、传统工艺、医学保健、摄影、计算机、手机全方位使用等14个门类61个班，并形成了高质量、有特色的课程体系，招收学员数也从100多人次逐渐跃升到3200多人次，已发展成为一所具有鲜明高校特色的高质量示范老年大学。
2018年5月，厦大老年大学获评“全国高校示范老年大学”
领导重视 各方支持
厦门大学党委历来重视老年教育工作，聘任一位卸任的原厦大校级领导任厦大老年大学校长，离退休工作处处长兼任副校长，选任3位能力较强、经验丰富的退休干部或教师任副校长，分管教学、宣传及财务资产等工作，并设立办公室，配备业务熟练、责任心强的办公室工作人员处理日常事务。离退休工作处通盘规划，指派一名工作人员协助老年大学处理各项事务，在老年大学举办大型活动时，全处工作人员积极投入，做好各项相关工作。厦门大学在老年大学设立校务委员会，由分管离退休工作的厦门大学领导、相关部处负责人、离退休教职工代表以及老年大学领导班子成员组成，以加强对老年大学的领导，把握办学方向，提出学校发展规划，解决办学过程中出现的各种困难。
厦门大学党政领导十分关心支持老年大学办学，历届党委书记、校长亲自擘画老年教育的建设与发展，莅临老年大学视察指导，为老年大学题词祝贺，对老年大学工作给予充分肯定与鼓励，分管离退休工作的校领导多次深入老年大学指导、协调工作。
2010年4月，时任厦门大学校长朱崇实在老年大学教学成果汇报大会上讲话。
2015年4月，时任厦门大学党委书记张彦、纪委书记赖虹凯、副校长詹心丽等领导观看老年大学文艺汇演
2023年11月，厦门大学党委书记张荣、常务副书记林东伟等领导到老年大学办公及教学场所调研指导
2025年4月4日，厦门大学校长张宗益到老年大学调研指导
厦门大学老年教育工作得到教育部、省市相关部门和组织的领导重视和关注。教育部离退休干部局党委书记、局长于虹，副局长潘俊强分别莅临学校调研指导，福建老年大学领导、厦门老年大学领导多次莅校调研交流、题词祝贺，对厦大老年大学的工作和取得的成绩给予肯定和赞扬。
2019年4月，教育部离退休干部局党委书记、局长于虹莅校调研指导，观摩老年大学教学现场
教育部离退休干部局副局长潘俊强莅校调研
加强政治引领 坚持正确办学方向
厦大老年大学认真学习宣传贯彻党的历届全国代表大会精神，特别是认真学习宣传党的十八大以来的路线方针政策，把学习宣传作为重要政治任务，并贯穿办学工作全过程：一是在校长办公会议上进行学习，要求党员干部自觉学习党的历次全会精神，积极参加厦门大学组织的各种报告会、座谈会，深入了解各个时期党的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署，指导老年教育；二是在校长办公会、班主任工作会议上强调要遵照厦门大学党委的部署和党委领导的指示，加强政治引领，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，提高认识，主动作为，积极探讨新时代老年教育的新特点，把厦大老年大学建设成为老年人向往的家园。
健全规章制度 加强教学管理
厦大老年大学注重制度建设，先后制定了《厦门大学老年大学章程》、《厦门大学老年大学会议制度》、《厦门大学老年大学岗位职责》、《厦门大学老年大学教学管理规定》、《厦门大学老年大学班主任管理规定》、《厦门大学老年大学学员管理规定》、《厦门大学老年大学学员守则》以及教师聘任管理办法、财务管理规定、消防安全管理规定等制度，并严格按照章程开展办学活动，坚持每学年召开一次校务委员会会议，每周一次校长办公会，每学期于开学前、期末召开班主任工作会议，将长期发展规划与学校管理实际相结合，层层推进各项工作落实。
聘任一批富有实践经验、具有奉献精神、工作认真负责的学员担任各班班主任，坚持班级考勤记录，维护课堂纪律和团结，协助教师完成教学工作，每学期末及时总结各班教学工作情况。
共享优质资源 改善办学条件
厦大老年大学独立拥有包括办公室、会议室、多媒体教室、钢琴教室、多功能厅等固定办学场所。除固定办学场所外，老年大学得到学校教务处、资产处、校工会、校团委、网管中心、现代教育技术中心、体育教学部等职能部门的大力支持，共享厦门大学的优质教学资源和设施，包括专用计算机房、体育及舞蹈教室、阶梯教室等。
在学校资产处的大力支持下，对老年大学办公和开展教学活动的南光8号楼进行改造，改造、装修了五楼的多功能厅、更新多媒体设备、增设了钢琴练习室，并加装电梯，解决老年学员上下楼梯的困难。
选聘优质师资 提升办学质量
厦大老年大学始终把教师队伍建设作为工作重点来抓，为保障和提升师资力量，制定严格的教师选聘标准，挑选德艺双馨的教师任教，积极筹划提高教师薪酬，并表彰先进，树立典型。目前已形成了一支以厦门大学退休教师和在职教师为主、研究生为辅，并吸纳社会各方面有特长的优秀人才参加的近50人的高水平教师队伍。其中本校教师及研究生约占71%，具有高、中级以上职称教师占69%。教师们对老年大学怀有深厚的感情，有不少教师几年甚至十几年如一日地尽职尽责为老年大学学员教授课程，为不断提升厦大老年大学办学质量做出重要贡献。
强化宣传意识 扩大招生规模
厦大老年大学充分利用各种宣传工具进行招生宣传。除了在《厦大老年》报上登载招生信息外，还在老年大学网站、厦大“南强晚情”公众号、有关微信群上发布消息。此外，利用校园内的宣传海报栏张贴招生宣传海报，聘请厦大教职工住宅小区物业工作人员将招生宣传单张贴到各个楼道的信息栏上，并派送到教职工的信箱，取得较好的宣传效果。2016年开发启用了网上报名系统，2019年增加微信公众号报名入口、开放“微信缴费”渠道，大大提升了招生工作效率，不断扩大招生规模。
学员是办学的主体，厦大老年大学学员数量逐年增长，1985年开设3个班，招收学员27人次，1995年开设6个班，招收老年学员100多人次，2005年开设19个班，招收学员930多人次，2015年开设31个班，招收学员1100多人次，2020年春季学期开设54个班，招收学员2242人次，2023年秋季学期开设54个班，招收学员2316人次，创历史新高，2024年秋季学期开设61个班，招收学员3289人次，为历史最高。校内退休教职工和家属占比稳步提升，近年退休的教授、院长、系主任等一批老同志也来到老年大学参与学习。
2020年新冠肺炎疫情爆发，为满足学员的学习需求，厦大老年大学克服重重困难，探索启动网络课程的教学工作，开展线上视频授课，受到广大老年学员的喜爱和欢迎。2020年9月至2023年6月6个学期共开设网课141个班，线下课20个班，参与学习学员4695人次。
栉风沐雨 春华秋实
在历届老年大学领导班子和老师、学员的共同努力下，厦大老年大学办学成绩斐然，先后被评为“厦门市老年大学创优活动优先单位”、“厦门市老有所教先进集体”、“厦门市老年教育先进集体”和“厦门大学离退休工作先进集体”，并于2018年5月获评首批“全国高校示范老年大学”（共9所）；同年5月，厦大老年大学成为新一届中国老年大学协会高校工作委员会副主任单位；2023年9月，厦大老年大学当选为“全国高校第三年龄大学联盟”副理事长单位，2024年12月，厦大老年大学正式成为国家老年大学分校。校长陈国凤、副校长李稻根荣获“高校老年教育突出贡献奖”、老年学员王凤琪荣获“福建老年大学新时代最美学员”称号。
厦大老年大学的课程和教材得到了中国老年大学协会高校工作委员会的认可，并在历年评审中脱颖而出：吴在庆教授主编的《中国古典诗词解读与鉴赏》、林国清老师所编中医学课程教材《中医经络养生》、林玉明老师主编的《中国谜语基础知识》、赵亮老师主编的《中老年陶笛教程》等教材分别荣获高校老年大学精品教材、优秀教材一、二等奖，杨又存老师的“中药学”、郭琼珠、杨广波老师的“太极拳”、赵亮、张舒宏的“陶笛”、林琳老师的“快乐舞蹈”、于洪涛老师的“中国画”等课程分别荣获全国高校老年大学精品课程一、二等奖。
厦大老年大学重视老年教育研究，多次组织人员撰写相关理论文章。离退休工作处秘书陈秉心撰写的《关于高校老年大学课程设置的思考——以厦门大学为例》荣获中国老年大学协会第十一次老年教育理论研讨会优秀论文三等奖。老年大学副校长曾安和班主任陈超英老师合作撰写的《借助名校平台，创新办好老年大学——厦门大学老年大学办学创新实践与思考》参加厦门市和福建省老年教育学会理论研讨会，分别获厦门市老年学学会、2021年福建省老年教育优秀论文征文二等奖。
厦大老年大学注重校园文化建设，鼓励学员在活动中巩固和补充课堂教学成果，为传承中华民族优秀传统文化、继承和发扬厦门大学文化做出积极贡献。组织引导学员积极参与全国、省、市以及厦门大学举办的各类比赛和文化艺术交流展示活动，屡获佳绩。仅2019年，厦大老年大学提供的《走进厦门大学老年大学》视频材料在全国全民终身学习活动周总开幕式上展播，绘画、剪纸、书法等5件作品在“全国老年人书法绘画摄影大赛”中获奖，陶笛班视频作品《小城故事》获福建老年教育新媒体电视平台全省老年大学文艺展播活动二等奖，25件摄影、诗词、书画作品分别入选“庆祝新中国成立70周年”、“庆祝改革开放40周年”全市老年大学诗词书画摄影作品展。近几年来，厦大老年大学学员的作品在全国、省、市、学校的各类比赛和展示活动中赢得奖牌、奖杯、证书等200多件。
厦大老年大学鼓励各班师生积极、踊跃地参与到学校各部门主办的新春游园会、“迎新年、闹元宵”主题元宵灯会、各类书画艺术作品展和文艺汇演等丰富多彩的活动中去。学员们将课堂所学应用于社会实践，在活动中巩固和补充课堂教学成果，学有所乐、学有所成，同时充分发挥正能量，为传承中华民族优秀传统文化、继承和发扬厦门大学文化做出积极贡献。
书法班、国画班、篆刻班、摄影班的学员紧扣党和国家发展主旋律，精心创作书画、篆刻作品，历年来踊跃参加省、市和学校组织的以“喜迎十九大、二十大” “助力金砖会晤”以及庆祝建党、建国、建校周年为主题的各类活动，笔墨传情、刻刀达意，传递爱党爱国爱校之情。
回首来时路，我们衷心感谢厦门大学党政领导和相关部门的大力支持！有学校领导和各相关部门的鼎力支持，我们对未来发展更加充满信心。我们将继续认真学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神和中央关于老年教育的有关方针，在厦门大学党委和行政的领导下，在离退休工作部（处）的指导下，与时俱进，重在协调、重在持续，重在提升，重在实效，为发展我校老年教育做出新的更大贡献。
